Billedinput

Til daglig møder vi utallige billeder. Både i det offentlige gadebillede, i biografen, i blade, avisernes spisesedler og hjemme i den mere private sfære med tv og internettet. De billeder, vi møder, er de billeder, medierne viser som symboler på vores kultur. Og dermed de billeder, der beretter om, hvordan vores del af verden ser ud. En historieskrivning vi naturligvis selv skal være med til at konstruere, hvis vi vil have del i, hvordan vores fælles samfund skal være. For ligegyldigt, om vi bryder os om det eller ej, er de visuelle indtryk, der dannes på nethinden, nogle af de voldsomste indtryk, vi får. Og det er billeder, der er med til at danne vores forståelse for omverdenen. Muligheden for at være med til at beskrive den verden og dermed være med til at forme den på en måde, som vi finder demokratisk og humanistisk, får vi imidlertid kun, hvis vi selv tager aktivt del i at komponere blandt andet det billedsproglige udtryk.

Den store betydning, billeder har, illustreres tydeligt i den gamle Kodakreklame. En punchline, der er blevet til et ordsprog, og som på samme måde som andre ordsprog er blevet til en indiskutabel sandhed, nemlig at:

Billedets betydning

Da billeder er et grundlæggende element i medieverdenen bliver kendskabet til billeder og deres betydning en stadig mere væsentlig faktor. En af måderne at tilegne sig disse mediekompetencer er legen og arbejdet med digitale billeder. For netop igennem disse processer med billederne og de mange forvrængnings- og forandringsmuligheder, bliver den enkelte i stand til at kvalificere egen evne til at analysere og fortolke de mange billeder, der præger den omgivende kultur. Og får derved mulighed for at opøve evnen til at sortere i gode og dårlige informationer; vurdere, hvad der er kvalitet, og hvad der ikke er samt at forholde sig til egne og til samfundets værdier.

Bearbejdede billeder

I de digitale billeder er muligheden for billedbearbejdelse – i grove tilfælde kan man ligefrem tale om billedmanipulation – store. De fleste billeder, vi konfronteres med i dag, er bearbejdet i større eller mindre grad. Det kan være fra en mindre, æstetisk tilpasning – der udelukkende har et formmæssigt sigte – til en helt bevidst bortretouchering af uønskede personer i billedet. Et udtryk, der klart signalerer en forskel fra det virkelige motiv. I et moderne billedsamfund er det derfor vigtigt at være i stand til at vurdere, forstå og fortolke billedsproget, så man igennem egen produktion og igennem andres billeder lærer at tyde og blive fortrolig med de kulturelle koder omkring sig.

Øvelser og håndværk

I øvelserne lærer du at bearbejde billeder i et grafik-program. Du skal arbejde med at beskære billeder, justere lys og kontrast. Du kommer også til at eksperimentere med, hvordan I kan tilføje eller fjerne elementer i et billede, samt i arbejde med lag og effekter/filtre. Endelig ser du, hvordan du gemmer billederne, så de ikke fylder så meget på harddisken, eller når de skal sendes via internettet.

Senest redigeret 19/08/2003